[:eu]Martxoaren 5ean, goizeko 10etatik landa, Azkaingo ikastolak guraso berriak errezebituko ditu, bere proiektu pedagogikoa aurkezteko. Murgiltze eredua, hautu pedagogikoak, ibilmoldea, instalazioak… familia berriek haien galderak pausatzen ahalko dizkiete irakasle eta gurasoei, kafe baten inguruan.
Urte guziz egiten zen bezala, martxoaren 5an, Lapurdi, Baxe Nafarroa et Xiberuko 33 ama-ikastolak bisitatzen ahalko dira, “ate idekiak” karietara.
Interesatuak diren familiek gai guziak aipatzen ahalko dituzte, xehetasunak eskuratzeko gisan: eskola egunaren antolaketa, urtean zehar eramaiten diren proiektu pedagogiko desberdinak, kopuru ttipiak, ikaslearen jarraipena, gastuak, nola egin burasoek euskara ez dakitelarik, goizeko eta arratsaldeko haurtzaindegia, proiektu artistikoak, ateraldiak eta abar…
Ikastolak, elkarte eskolak moduan antolatuak dira, horrek erran nahi du burasoen elkarteak ikastetxearen ibilmoldea segurtatzen duela. Larunbatean, elkarteko batzordeetan parte hartzen duten burasoak hor izanen dira galderei erantzuteko.
Gure ikastolek haurrak onartzen dituzte 2 urtetik goiti, garbiak direlarik: gisa hortan, haurrek ez baldin badute euskararik entzuten etxean (gaur egungo familia gehienetan iragaiten den bezala) ahal bezain goizik eskolatuak izateko aukera eskaintzen diegu. Ikastoletan erabiltzen den “murgiltze” ereduaren bidez, haurrek eskolan iragaiten duten edozoin momentuan, euskaraz entzuteko eta erabiltzeko aitzakia izanen dute (ikasgelan, jantegian, aire hartzeetan, ateraldietan…) Naturalki, etxean entzuten duten ama hizkuntzaren ikasteko martxan ezarri dituzten prozedura berdinak erabiliko dituzte. Bertzalde, jadanik euskaraz mintzatzen baldin badira etxean, ikastolan balorizatuak sendituko dira eta pixkanaka hizkuntza eskolara ere bereganatuko dute. Kontutan hartu behar da ere bertako euskalkiak zainduak direla.
Berantago, CE1tik goiti, frantsesa irakutsia zaie, lehen mailaren bukaeran bi hizkuntzak menperatzeko gisan. Ikastolan, Freinet-ren pedagogiaren eraginez, beti saiatzen da haurra bere ikas prozesuaren erdian ezartzea: pedagogia aktiboa (haurra aktore/motorre izateko gisan), pedagogia desberdindua (haur bakoitzak bere ikasteko erritmoa baitu) ala proiektuzko pedagogia erabiliz (ikasten duenari zentzua emaiteko, haurrari ekoizpen konkretu baten helburua emaiten diogu: ikuskizuna, erakusketa, baratzea…)
Gure euskal hizkuntza ikasgai bat baino gehiago da : ikastolan, haurrak euskal kulturaren aniztasuna, aberastasuna eta berezitasuna bizitzeko parada ukaiten du. Ondorioz, gure kulturaren aktore kreatibo baten bilakatzeko aukera eskaintzen diogu, gizartean integratua eta ongi izateko tresnak emanez. Bere nortasuna eraikitzen du.
Irakasleek Hezkunde Ministeritza eta Euskal Kurikulumaren egitarauak segitzen dituzte bainan beren oinarriak batez ere hurbiltasuna, ingurumenaren deskubritzea eta autonomia irakastea dira.
Urtean zehar, jarduera desberdinak antolatzen dira: adibidez ateraldiak (mendian ala baserrian), eskolan bertan den baratzearen zaintzea, kantuak & dantza tailerrak, bertsularitza (hirugarren zikloan) konpetizioaren ordez elkartasuna eta elkarlana bultzatzen dituzten “Bizijolas” kirol saioak….
Gainera, ikastolako haurrek herriko animazioetan parte hartzen dute, bertze eskoletako ikaslekin batera (Olentzero, Ihauteriak, Korrika…) Azkenean, garrantzitsua da oroitaraztea ikastoletan zailtasunean diren haurrei ere harrera egiten ahal diegula, “integrazio batzordearen” laguntzarekin.
Ikastolen sarea Lapurdi, Baxe Nafarroa eta Xiberuan hedatzen da: beti bada ikastola bat zure etxetik hurbil !
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Le samedi 5 mars, en matinée, comme chaque année à la même époque, les 33 ikastola maternelles « ouvrent » leurs portes et invitent les familles intéressées à venir visiter les locaux, et rencontrer les enseignant(e)s et les parents d’élèves. C’est aussi le cas à l’ikastola d’Ascain.
Toutefois, eu égard à la situation que nous vivons, il est demandé aux personnes intéressées de prendre contact au préalable avec l’ikastola de leur choix pour fixer un rendez-vous pour la visite. Les coordonnées des ikastola sont à retrouver sur le site www.seaska.eus
Ainsi, dans le respect des règles sanitaires en vigueur, tou(te)s celles et ceux qui souhaitent que leur enfant apprenne en basque, (ou qui ne se sont simplement pas encore décidé(e)s), auront l’opportunité rêvée d’obtenir tous les renseignements relatifs à la scolarité en ikastola : la pédagogie utilisée, les effectifs à taille humaine, le suivi éducatif, les frais de scolarité, l’intégration des parents non bascophones, le service de garderie du matin et du soir, les projets artistiques, les sorties etc…
Les ikastola étant gérées par des associations de parent(s) d’élèves, des représentant(e)s seront également là pour répondre à toutes les questions portant sur le fonctionnement associatif.
Nos écoles accueillent les enfants dès l’âge de 2 ans car pour apprendre une langue, le plus tôt est le mieux ! Grâce à cet enseignement « immersif », ils/elles vont « baigner » dans un bain linguistique à tout moment de la vie scolaire : tout est mis en oeuvre pour que l’élève soit constamment en situation d’entendre et de pratiquer la langue, tout en tenant compte de ses besoins : à la récréation, à la cantine, lors des activités ou des sorties. De ce fait, à l’âge où l’enfant accède au langage, s’il/elle n’est pas issu(e) d‘une famille bascophone, il/elle mettra naturellement en oeuvre des mécanismes d’apprentissage analogues à ceux de sa langue maternelle. A l’inverse, s’il/elle entend déjà le basque à la maison, il/elle pourra se sentir valorisé(e) à l’école et bénéficier d’une approche plus scolaire ou académique de la langue.
Plus tard, l’introduction progressive du bilinguisme à partir du CE1 permet à chacun(e) de maîtriser le basque et le français au sortir du CM2. La pédagogie de l’ikastola, à l’origine fortement influencée par Freinet, se veut être centrée sur l’enfant, avec la mise en oeuvre des pédagogies active (dans le sens où l’on veut que l’enfant soit apprenant) différenciée (car tou(te)s les enfants n’apprennent pas au même rythme) ou de projet (l’apprentissage se fait à travers la réalisation d’une production concrète : spectacle, jardin, exposition etc…)
La langue basque n’y a pas le statut d’une simple matière scolaire : son acquisition donne à l’enfant l’occasion de vivre la pluralité de la culture locale et de se l’approprier en développant son esprit créatif. Cela l’aide à forger son identité, lui offre des repères et assure son bien-être et son ouverture au monde.
Les programmes suivis sont ceux de l’Education Nationale mais avec un petit supplément d’âme car l’ikastola privilégie la proximité, la découverte de l’environnement et de la nature et l’apprentissage de l’autonomie.
Parmi les activités proposées tout au long de l’année notons par exemple : jardinage, classes vertes, ateliers chants ou danses, classes de neige, arts plastiques, théâtre, bertsu (improvisation versifiée) à partir du cycle 3 ou encore les activités physiques « Bizijolas » (Vivre & jouer) où l’entraide et la coopération priment sur la compétition …
De même, les enfants des ikastola participent régulièrement avec les autres écoles aux animations du village / de la ville (Olentzero à Noël, carnaval, korrika…)
Enfin, nos écoles peuvent proposer un accompagnement personnalisé, adapté à la scolarisation d’enfants en situation de handicap (par le biais de l’association « Integrazio Batzordea ») ou d’enfants en difficulté.
Les ikastola sont présentes sur tout le Pays Basque, il y a donc toujours une ikastola proche de chez vous !
Les parents ne pouvant se rendre à cette journée mais néanmoins désireux d’en savoir plus, peuvent nous contacter au 05 59 52 49 24 ou consulter le site www.seaska.eus
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